Babel: อับรามออกเดินทางและอนุญาตให้โลทเลือกแผ่นดินของเขาก่อน
ปฐมกาล 12–13
Principle แผนการสอน
Memory Verse
ระบุ มิติทางศีลธรรม
(คุณธรรมคริสเตียน)
จงรักกันฉันพี่น้อง จงขวนขวายในการให้เกียรติกันและกัน -โรม 12:10
Virtue ระบุ มิติทางศีลธรรม (คุณธรรมคริสเตียน)
| □ ขอการนําทางของพระเจ้า | |
| □ อธิษฐานเผื่อนักเรียนของคุณแ | □ อ่านเรื่องที่จะสอนในพระคัมภีร์ |
□ ตอบคําถามต่อไปนี้ สิ่งที่ฉันชอบในเรื่อง: สิ่งที่ฉันไม่ชอบในเรื่อง: สิ่งนี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับธรรมชาติของพระเจ้า: สิ่งนี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์: สิ่งที่พระเจ้าอาจกําลังสอนฉัน/ขอให้ฉันทําจากพระคำตอนนี้: | □ ทักษะชีวิตของครู (การพัฒนาการถาม & ตอบ) ตั้งคําถามหกข้อและคําตอบหกข้อเกี่ยวกับเรื่องที่จะสอน โดยอิงจาก “คําถามพื้นฐาน 6 ข้อ” ที่คุณสามารถนำไปใช้ได้ในช่วง “ประเมินผล” ใคร: อะไร: ที่ไหน: เมื่อไร: ทำไม: อย่างไร: |
Engage ให้นักเรียนมีส่วนร่วม โดยใช้กิจกรรม/ภาพประกอบ/ คําถามที่เกี่ยวข้องกับบทเรียน
TPR Activity
| คุณครูพูดว่า |
เด็กๆทำท่าประกอบ |
|
“อับราม จงไปยังแผ่นดินที่เราชี้ให้เจ้าเห็น” |
เดินอยู่กับที่ |
|
“เราจะอวยพรเจ้าและจะทำให้เชื้อสายของเจ้าทวีมากขึ้น” |
กางแขนกว้างๆ |
|
“อับรามอาศัยอยู่ในเต็นท์” |
ทำแขนเป็นรูปเต็นท์ |
|
“อับรามเชื่อฟังและออกเดินทาง” |
เดินย่ำเท้า แล้วทำท่าถือกระเป๋า |
|
“โลท จงเลือกที่ดินของเจ้า” |
เอามือป้องตา และมองไปรอบๆ |
|
“โลทไปทางหนึ่ง” |
เดินไปทางขวา 3 ก้าว |
|
“อับรามเชื่อฟังพระเจ้าและไปอีกทางหนึ่ง” | เดินไปทางซ้าย 3 ก้าว |
|
“อับราม จงมองดูทั่วทุกทิศทาง!” |
หมุนตัวมองรอบๆ |
|
“เราจะแผ่นดินนี้แก่ท่าน” |
กางแขนกว้างๆ |
|
“อับรามนมัสการพระเจ้า” |
คุกเข่า และชูมือขึ้งทั้งสองข้าง |
Craft ให้นักเรียนทำงานฝีมือที่สะท้อนถึงเรื่องราว หรือ หลักการที่เกี่ยวข้อง

(Download Template: 01-06-Camel (0 downloads )
ปริ๊นรูป หรือวาดรูป อูฐ ที่สามารถยืนอยู่บนฐานสี่เหลี่ยมผืนผ้าซึ่งเป็นเส้นตรงที่พาดยาวด้านล่าง หลังจากตัดภาพ อูฐ และสี่เหลี่ยมผืนผ้าได้แล้ว ให้พับกระดาษเพื่อให้สี่เหลี่ยมผืนผ้ากลายเป็นพื้นดินด้านหลังอูฐ
สร้างสัมภาระบนหลังอูฐจากกระดาษ
1. นำกระดาษออกมา 1/4 ชิ้น (พับกระดาษ 4 ทบ และตัดออกมา 1 ชิ้น)
2. นำกระดาษที่ตัดออกมา พับครึ่งแนวยาว และพับครึ่งลงมาอีกครั้ง เพื่อให้กระดาษสั้นลง
3. ตัดครึ่งวงกลม ตรงรอยพับ ซึ่งจะเป็นส่วนที่ใช้ครอบบนโหนกหลังอูฐ
4. วางกระดาษลงบนโหนกหลังอูฐ ให้เหมือว่าอูฐกำลังแบกมันอยู่
5. เมื่อถอดกระดาษออกและคลี่ออก เด็กๆ สามารถวาดภาพสิ่งของต่างๆ ที่อับราฮัมต้องเอาไปด้วยตอนออกเดินทางได้ เช่น อาหาร น้ำ เสื้อผ้า และเต็นท์
