Introduction for: ปีที่ 1 บทที่ 32
พระเมสสิยาห์ตามพระสัญญา
หลักการ
(The Big Idea):
พระเจ้าทรงสัญญาว่าจะประทานกษัตริย์ผู้ทรงครองราชย์นิรันดร์
อิสยาห์ 7/ อิสยาห์ 9 / มีคาห์ 5
ระบุ มิติทางศีลธรรม
(คุณธรรมคริสเตียน)
ความหวัง – พระเยซูคือพระสัญญาที่พระเจ้าทรงมอบให้แก่ทุกคน
ข้อท่องจำ
ด้วยมีเด็กคนหนึ่งเกิดมาเพื่อเรา มีบุตรชายคนหนึ่งประทานมาให้เรา และการปกครองจะอยู่บนบ่าของท่าน และเขาจะขนานนามของท่านว่า “ที่ปรึกษามหัศจรรย์ พระเจ้าผู้ทรงมหิทธิฤทธิ์ พระบิดานิรันดร์ และองค์สันติราช” - อิสยาห์ 9:6
พระเมสสิยาห์ตามพระสัญญา
Bible Text: อิสยาห์ 7/ อิสยาห์ 9 / มีคาห์ 5
B. ธิษฐานเผื่อนักเรียนขอ
C. อ่านเรื่องที่จะสอนในพร
ตอบคําถามต่อไปนี้
| Question | Answer |
|---|---|
| สิ่งที่ฉันชอบในเรื่อง: | |
| ตอบคําถามต่อไปนี้: | |
| สิ่งที่ฉันชอบในเรื่อง: | |
| สิ่งนี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับธรรมชาติของพระเจ้า | |
| สิ่งนี้สอนอะไรฉันเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์: |
ทักษะชีวิตของครู (การพัฒนาการถาม & ตอบ)
ตั้งคําถามหกข้อและคําตอบหกข้อเกี่ยวกับเรื่องที่จะสอน โดยอิงจาก "คําถามพื้นฐาน 6 ข้อ" ที่คุณสามารถนำไปใช้ได้ในช่วง "ประเมินผล"| Question | Answer | |
|---|---|---|
| ใคร: | ||
| อะไร: | ||
| ที่ไหน: | ||
| เมื่อไร: | ||
| ทำไม: | ||
| อย่างไร: |
ลำดับการเรียน (ทีละขั้นตอน) สำหรับ พระเมสสิยาห์ตามพระสัญญา (อิสยาห์ 7/ อิสยาห์ 9 / มีคาห์ 5)
ช่วงที่ 1 กล่าวต้อนรับ
กพูดว่า “สวัสดีนักเรียน ขอให้ทุกคนนั่งลงและหยุดส่งเสียง”
ขอธิษฐาน สรรเสริญพระเจ้าสําหรับวันที่สวยงามและขอพระเจ้าอวยพรครูและนักเรียน
ช่วงที่ 2 ทบทวนเรื่องเวลา
กล่าวทบทวนกฎ กติกาเรื่องเวลา (ทุกสัปดาห์)
ช่วงที่ 3 ดนตรี
ร้องเพลงที่มีความสุข – 2 เพลง
ช่วงที่ 4 อธิษฐาน โดยใช้หลักห้านิ้ว
นิ้วโป้ง
สรรเสริญพระเจ้าสําหรับคุณลักษณะพระลักษณะที่คู่ควรของพระองค์!
สารภาพบาป
ขอบคุณพระเจ้าสูงสุดสําหรับการดูแลของเขา!
คําอธิษฐานวิงวอนเพื่อผู้อ่อนแอ/ขัดสน
สวดอ้อนวอนเพื่อความต้องการของฉัน
ช่วงที่ 5 พระคัมภีร์
กทบทวนวิธีปฏิบัติต่อพระคัมภีร์
ขฝึกซ้อมในการค้นหาพระธรรมหรือข้อพระคัมภีร์ ตามระดับของอายุ
คค้นหาข้อพระคัมภีร์ด้วยกันและอ่านออกเสียง 3 ครั้ง ทุกสัปดาห์
ช่วงที่ 6 เล่าเรื่อง
อธิบายหลักสำคัญในเรียน (หลักการ)
Engage ให้นักเรียนมีส่วนร่วม โดยใช้กิจกรรม/ภาพประกอบ/ คําถามที่เกี่ยวข้องกับบทเรียน Engage Engage
สํารวจ เล่าเรื่อง
๑. พูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลานั้น ในทวีปเอเชีย
๒. เริ่มต้นด้วยพูดว่า “นี่เป็นเรื่องจริงจากพระวจนะของพระเจ้า”
๓. เล่าเรื่องอย่างถูกต้อง ประกอบท่าทางและภาพ
อธิบาย
๑. แบ่งปันข้อคิดส่วนตัวของท่านและอธิบายหลักธรรม
๒. ถ้าเหมาะสม ให้เปรียบเทียบเรื่องนั้นกับเรื่องของพระเยซู หรือเรื่องในพระคัมภีร์ใหม่
๓. ระบุ มิติทางศีลธรรม
๔. แนะนําการประยุกต์ใช้จริง (การประยุกต์)
ขยายความ (เลือก 2 ใน 3 วิธีต่อไปนี้)
เล่าเรื่องซ้ำ
1. เล่าเรื่องซ้ำ (อาจเดินไปรอบ ๆ ห้อง และให้เด็กตอบ)
2. ให้นักเรียนโต้ตอบระหว่างเล่าเรื่อง
3. ประเมิน โดยถามคําถาม (เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์)
4. ปิดท้าย โดยพูดสรุปหลัการหลักการสำคัญและการประยุกต์ใช้
Craft ให้นักเรียนทำงานฝีมือที่สะท้อนถึงเรื่องราว หรือ หลักการที่เกี่ยวข้อง
อุปกรณ์
- กระดาษการ์ดสีขาว หรือกระดาษหนา
- ปากกาเมจิก หรือสีเทียน
- ไม้บรรทัด
- ดินสอ
การเตรียมงาน
- ตัดกระดาษเป็นแถบขนาดประมาณ 28 ซม. × 10 ซม. (11 นิ้ว × 4 นิ้ว)
- พับกระดาษแต่ละแถบเป็น 4 ช่องเท่า ๆ กัน
- หน้าปก
- อิสยาห์ 7:14
- อิสยาห์ 9:6
- มีคาห์ 5:2
- เขียนหัวข้อ วันที่ และข้อความสั้น ๆ (เช่น “อิสยาห์ 7:14” และ “พระเจ้าทรงสัญญาว่าจะประทานเด็กพิเศษ”) ไว้บนกระดานหรือแผ่นตัวอย่าง เพื่อให้เด็กเล็กสามารถคัดลอกลงในแต่ละช่องได้อย่างถูกต้อง
ออกแบบหน้าปก (ช่องที่ 1)
วาดรูป ดาว ★ และเขียนชื่อเรื่อง
คำพยากรณ์
(THE PROPHECY)
เติมเนื้อหาในช่องด้านใน
ช่องที่ 2
- เขียนอ้างอิงพระคัมภีร์: อิสยาห์ 7:14
- วาดรูปเด็กทารก
- เขียนข้อความเกี่ยวกับพระสัญญา
- ระบุวันที่
ตัวอย่าง:
พระเจ้าทรงสัญญาว่าจะประทานเด็กพิเศษ
ช่องที่ 3
- เขียนอ้างอิงพระคัมภีร์: อิสยาห์ 9:6
- วาดรูปมงกุฎ
- เขียนข้อความเกี่ยวกับพระสัญญา
- ระบุวันที่
ตัวอย่าง:
พระเจ้าทรงสัญญาว่าจะประทานกษัตริย์
ช่องที่ 4
- เขียนอ้างอิงพระคัมภีร์: มีคาห์ 5:2
- วาดรูปดาวและบ้าน
- เขียนข้อความเกี่ยวกับพระสัญญา
- ระบุวันที่
ตัวอย่าง:
พระเจ้าทรงสัญญาเรื่องเบธเลเฮม
การพับ
เมื่อทำเสร็จแล้ว ให้พับแบบ หีบเพลง (Accordion Fold) เพื่อให้หน้าปก “คำพยากรณ์” อยู่ด้านนอกเมื่อปิดสมุดเล่มเล็กเรียบร้อยแล้ว.
TPR Activity ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนโดยการทำท่าทางต่างๆ
| เนื้อเรื่อง | คำสั่ง | ท่าทางของนักเรียน |
|---|---|---|
| พระเจ้าทรงสัญญาว่าจะส่งพระผู้ช่วยให้รอด | “ชี้ขึ้นไป… พระเจ้าทรงรักษาพระสัญญาของพระองค์!” | นักเรียนชี้ขึ้นด้านบนอย่างมั่นใจ |
| เหล่าผู้เผยพระวจนะประกาศข่าวประเสริฐจากพระเจ้า | “แบมือออก… ตั้งใจฟัง!” | นักเรียนแบมือและตั้งใจฟัง |
| พระเมสสิยาห์ตามพระสัญญาจะเสด็จมา | “มองไปไกล ๆ… รอคอยด้วยความหวัง!” | นักเรียนยกมือบังแดดเหนือดวงตา แล้วมองไปข้างหน้า |
| พระเยซูทรงเป็นพระสัญญาของพระเจ้าสำหรับทุกคน | “กางแขนออกกว้าง ๆ… สำหรับทุกคน!” | นักเรียนกางแขนออกกว้าง |
| เราฝากความหวังไว้ในพระเยซู | “วางมือไว้ที่หัวใจ… แล้วชี้ขึ้นไป!” | นักเรียนวางมือที่หัวใจ แล้วชี้ขึ้นด้านบน |